Mais, sitôt que j’ai eu acquis quelques notions générales touchant la physique, et que, commençant à les éprouver en diverses difficultés particulières, j’ai remarqué jusques où elles peuvent conduire, et combien elles diffèrent des principes dont on s’est servi jusques à présent, j’ai cru que je ne pouvais les tenir cachées sans pécher grandement contre la loi qui nous oblige à procurer autant qu’il est en nous le bien général de tous les hommes. Car elles m’ont fait voir qu’il est possible de parvenir à des connaissances qui soient fort utiles à la vie, et qu’au lieu de cette philosophie spéculative qu’on enseigne dans les écoles (1), on en peut trouver une pratique, par laquelle connaissant la force et les actions du feu, de l’eau, de l’air, des astres, des cieux et de tous les autres corps qui nous environnent, aussi distinctement que nous connaissons les divers métiers de nos artisans, nous les pourrions employer en même façon à tous les usages auxquels ils sont propres, et ainsi nous rendre comme maîtres et possesseurs de la nature. Ce qui n’est pas seulement à désirer pour l’invention d’une infinité d’artifices, qui feraient qu’on jouirait, sans aucune peine, des fruits de la terre et de toutes les commodités qui s’y trouvent, mais principalement aussi pour la conservation de la santé, laquelle est sans doute le premier bien et le fondement de tous les autres biens de cette vie (…) Je suis assuré qu’il n’y a personne, même de ceux qui font profession de médecins, qui n’avoue que tout ce qu’on y sait n’est presque rien, à comparaison de ce qui reste à y savoir, et qu’on se pourrait exempter (2) d’une infinité de maladies, tant du corps que de l’esprit, et même aussi peut-être de l’affaiblissement de la vieillesse, si on avait assez de connaissance de leurs causes, et de tous les remèdes dont la nature nous a pourvus.
René DESCARTES, Discours de la méthode (1637), sixième partie
En vous aidant de la méthodologie développée sur le blog (texte de de Hannah Arendt sur le moi), choisissez l’un des sujets suivants et rédigez une copie intégrale type baccalauréat:
Essai:
Le projet défendu par Descartes visant à rendre l’homme « comme maître et possesseur de la nature » représente-t-il un progrès pour l’humanité ?
Question d’interprétation:
En quoi ce texte défend-t-il la venue au monde d’une nouvelle représentation du monde ?
Notes:
(1) René Descartes évoque ici la scolastique et l’autorité de la pensée d’Aristote sur la philosophie et la science à cette époque (avant la science moderne)
(2) exempter: s’épargner, s’éviter de subir
