Choix 1: célébrer ou dénoncer la puissance de conviction ou de manipulation d'un discours, d'un poème, d'une chanson ou de tout autre format de texte (qui sera appris par coeur et déclamé en cours) en soulignant sur la forme et sur le fond les procédés rhétoriques utilisés par l'auteur.
Choix 2: dialoguer avec un objet (image, effigie, livre, etc.). Dans cette conversation; il convient de se mettre en situation de défendre une cause qui vous importe en utilisant une figure rhétorique dominante (anaphore, hyperbole, prétérition, etc.)
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